Samenwerking
In onze 3-4-5 unit zien we steeds meer samenwerking ontstaan tussen de verschillende jaargroepen. De kinderen ontmoeten elkaar op het leerplein (waar een onderwijsassistent of leerkracht aanwezig is om hen te begeleiden), spelen daar samen een spel, doen een werkblad of werken op hun Chromebook. Vanuit de stamgroep kiezen de kinderen in welke ruimte ze gaan werken en wat ze nodig hebben. Kinderen die op dat moment instructie hebben die blijven in hun stamgroep/ het instructielokaal om mee te doen met de instructie en verwerking onder begeleiding van de leerkracht.
